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星执中学和启明学校结对共建的启动仪式

发布时间:2019/5/10 21:58:10  浏览次数:541  来源:  作者:伍贤财

 

  本网讯(孙传汶、郭斌荣)报道:
   5月8日,就在这充满诗情画意的梅雨时节里,迎来了期盼已久的星执中学和启明学校结对共建的启动仪式。
 
  一大早,执信总校家委们就已经到位,大家身披绶带,等候着即将到来的贵客、朋友、伙伴。很快,一阵欢声笑语中,在大家的簇拥下,黄河校长带领着启明学校的师生们步入了音乐厅。因为此前的数次互访和交流,大家已然相熟,周围都是好友间的寒暄问候,握手笑谈,音乐厅里一派温馨祥和。
                       张董致欢迎词 
                    黄河校长致词
  作为主人,张董首先致辞,欢迎启明学校,并言简意赅地阐述了双方结对共建的初衷和构想。接着黄河校长代表启明学校发言:他首先表达了对张董和星执中学的真诚感谢;接着指出双方的结对共建是大胆创新,开创了特殊教育和普通教育合作的新模式。启明孩子们乐观,阳光,纯洁,刻苦,自强自立的闪光点可以给予我们正常孩子另一个角度的人格教育,而启明孩子们可以通过和正常孩子们的教育融合来进一步实现与正常社会生活的融合,两方面孩子的教育互相影响互相带动,未来不可限量;最后黄校长用追梦两个字来总述对于未来3年乃至10年后共建发展的展望。所有人都被两位教育带头人的发言而欢欣鼓舞。在热烈的掌声中,主持人伦雨老师宣布启动仪式结束,孩子们的互动交流学习开始。于是启明学校的孩子们分成三组开始了新奇有趣的星执游学之旅。第一组孩子是跟星执五年级综合艺术班的同学们一起上语言艺术体验课,第二组孩子跟星执一年级的弟弟妹妹们一起上陶艺体验课,第三组孩子们直接由家委们陪伴参观体验星执校园。
 
  语言艺术课堂上,老师首先手把手教启明孩子和普通孩子们一起做口腔控制操。启明孩子们第一次接触这样的课程,都非常感兴趣。随着课程一步步展开,老师与孩子们的教学互动渐入佳境,启明孩子们积极表现,他们惊人的记忆力和优美的音色令所有人折服,听课的家委们都情不自禁地鼓掌喝彩!课程结束了,可是大家仍旧意犹未尽,于是我们再一次热烈邀请启明同学们上台一展风采:罗泽锋同学朗诵了朱自清的《春》,感情真挚,字正腔圆,特别令人感动;陈兴和同学说绕口令比普通孩子都好!黄为文同学演唱邓丽君的歌,简直就是个小邓丽君;而李文清同学演唱的《温暖的大树》好似一阵春风瞬间吹开了心灵的窗户……启明的孩子们带给了大家怎样的震撼呀!
   陶艺课堂上就更好玩了,一年级六班的小同学们和启明学校的哥哥姐姐们一起上课,一开始大家还很拘谨,但张则财老师风趣幽默的互动教学令孩子们不时笑声朗朗,气氛越来越轻松,大小同学们互助合作,孩子们体会到的美已经不再只是那一堆堆淘泥了,心与心的相连碰撞为所有孩子们展现了美的更高的含义。 
   来到校园里参观体验的孩子们更是如鱼得水:动物园里和小动物们说说悄悄话;雕塑廊上听听历史故事;他们问问这个,摸摸那个,好奇不已。特别是钢琴步道,孩子们在家委的陪伴下走了一遍又一遍,有两个同学干脆在琴键步道上玩得不肯下来了。看着这样的场景,大家都忍俊不禁,张董也亲自做起了摄影师,为每一个孩子的笑脸拍照,而冼校长抬手一声号召,楼上探头观望的星执孩子们也迫不及待地跑下来一起玩起来,校园瞬间沸腾了。看着这些孩子们,很多人都由衷感慨:真的应该让我们的孩子去好好跟人家学学……于我心有戚戚焉啊!

   整个交流学习的过程中,在校园各处,在每个启明孩子身边,都能看到我们家委的身影:他们或耐心讲解,或细心呵护,或热切讨论,或献计献策,他们的真诚打动着每一个孩子的心。今天只是一个开始,只要大家共同努力,精诚团结,群策群力,必能积极发挥家委会的作用,为两校的结对共建发光发热,添砖加瓦! 

【责任编辑:伍贤财】